Jobs and Workplaces

1. Conversar com os alunos sobre o que eles desejam ser quando crescer. Apresentar o vocabulário de profissões através do vídeo:

ACTOR, ARTIST, BAKER, BUSINESSMEN, CARPENTER, CASHIER, CHEF, DANCER, DOCTOR, FARMER, FIREMAN, LIFEGUARD, LION TAMER, MAGICIAN, MUSICIAN, NURSE, PILOT, POLICE OFFICER, SCIENTIST, SINGER , SOCCER PLAYER , TEACHER, WAITER

2. Apresentar as imagens abaixo e perguntar: "Where does she/he work?". Os alunos devem responder: "He/She works ..."

3. Apresentar a música "People in my town".



4.Pedir para que os alunos digam as profissões que apareceram na música.

Os alunos receberão uma parte da música para representar através de desenhos. Os melhores trabalhos serão reunidos em um vídeo e postados no blog.

YOU DID A GREAT JOB!! CONGRATULATIONS!!

5. Jogo da Mímica
Escolher um aluno para pegar um papel dentro da caixa. Esta deverá conter as profissões estudadas na aula. O aluno deve fazer uma mímica para que seus colegas adivinhem qual é a sua profissão.
Os colegas tentam adivinhar com perguntas: "Are you a/an....?" Quem fez a mímica deve responder "No, I'm not" ou "Yes, I am."

http://www.eslgamesplus.com/jobs-vocabulary-memory-game-for-esl-efl-learning/
http://www.anglomaniacy.pl/occupationsMatching.htm
http://www.turtlediary.com/grade-1-games/ela-games/jobs-and-occupations.html

Posted by Telma Lenita Zen Possebon