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quarta-feira, 25 de março de 2015

Numbers

1. Apresentar o vídeo e perguntar a idade dos alunos, a idade dos pais, dos irmãos. Contextualizar perguntando para que mais servem os números.






2. Apresentar o vídeo para rever os números.



3. Quem sabe?
Formar três grupos de alunos. Cada grupo formará uma fila em frente a lousa. A professora deverá ditar um número, quem escrever primeiro e corretamente o número é o vencedor. Ganha a fila com mais alunos vencedores.

4. Para fixar o conteúdo, fazer o jogo na lousa.


http://www.eslgamesplus.com/numbers-10-to-100-esl-http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/wordsearch/numbers-interactive-board-game/


http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/11Enumbers50to100.swf
http://englishflashgames.blogspot.com.br/2011/09/numbers-game.html
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/wordsearch/numbers
http://worldofteacherfortin.perso.sfr.fr/exercises/numbers/number1/number1.html
http://worldofteacherfortin.perso.sfr.fr/exercises/numbers/QUIZ.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/numbers_words.htm
http://www.letshavefunwithenglish.com/games/numbers_game/index.html

Posted by Telma Lenita Zen Possebon

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