Immediate Future (Going To)

1. Apresentar o vídeo com trechos de filmes em que os atores falam :"What are you going to do?".

2. Apresentar a propaganda.

3. Perguntar aos alunos o que irão fazer no dia de hoje.

4. Explicar o uso através da apresentação da estrutura do futuro imediato.

5. Apresentar as imagens abaixo e solicitar que escrevam o que irá acontecer.

6. Apresentar o vídeo e comentar suas respostas.

https://youtu.be/nwAYpLVyeFU?si=mQCabYz3tJmz-TiZ

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5640

http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtofuture/exercise2.html

http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtofuture/exercise3.html

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/future-1-going-to/exercises

Posted by Telma Lenita Zen Possebon

Be verb and Personal Pronouns

http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-learn1.htm

1. Revisar os pronomes e o verbo to be através do site.

2. Fazer os exercícios propostos na lousa:
http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise1.htm
http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-testyourself1.htm

3. Praticar o conteúdo através dos jogos e atividades:
http://www.esolhelp.com/verb-to-be/verb-to-be.html
http://www.bradleys-english-school.com/online/flashmultiplechoice/mc_amisare.html
http://www.eslgamesplus.com/verb-to-be-auxiliary-verb-am-is-are-esl-grammar-activity/
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-verb-be?page=1
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3400
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1017
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6447
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4017
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There to be + Places in my School

1. Apresentar o vocabulário de locais da escola através do slide:

3. Pedir para que os alunos descrevam os locais da escola utilizando 'There is ou There are". Exemplo: There are 15 classrooms in my school.

4.. Revisar as preposições:

5. Pair work:

Std A: WHERE IS THE LIBRARY?

Std B: THERE IS A LIBRARY BETWEEN THE CLASSROOM 1 AND THE PRINCIPALS OFFICE.

Descreva a sua escola através de um pequeno texto. Utilize o vocabulário da aula.

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Giving directions

1. Contextualizar o assunto com o vídeo:

Perguntar aos alunos: 

a) Where are they? b) What are they doing? c) What is the woman looking for? d) Are the directions difficult? e) Where is Red Cafe? f) Does Mr. Evans like that? g)What do they do when Mr. Evans sees them?

2. Apresentar o vocabulário:

3. Fazer o exercício de listening comprehension na lousa. 

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice/giving-directions

4.  Group work.

Os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo receberá um mapa e fichas com algumas orientações de lugares. Um aluno deverá ler a direção e outro aluno deverá encontrar o local o qual foi direcionado.

Exemplo de material disponibilizado:  

http://www.learningchocolate.com/content/road

http://www.freddiesville.com/games/giving-directions-interactive-esl-board-games/

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Happy Easter

Leia sobre como os americanos comemoram a Páscoa: http://www.indobase.com/holidays/easter/easter-traditions-around-the-world/easter-in-us.html

Curta o vídeo e cante!

Que tal pintar e criar ovos de Páscoa?

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