I think cars will fly in the future!

1. Let's review the Simple Future? (vamos relembrar o tempo verbal futuro?) 

Assista com atenção o vídeo e prepare-se para estudar! 👀👂👇

 

Lembrando: Usamos o futuro simples para: 

                    - Prever um evento (opinião);

                    - Decisões espontâneas; 

                    - Promessas. 

                     

                                              

Tenho certeza que você já ouviu falar na Família Jetsons. Muitas coisas que pensávamos que iriam demorar para acontecer, estamos vivenciando agora. A Era Digital chegou e precisamos estar preparados! E aí? Já parou para pensar como será o retorno das aulas? 😍

👀👀 Quais as primeiras coisas que você fará? Quais as mudanças que você imagina que irão acontecer em relação à segurança, saúde, aprendizado?  

👀👀 Responda, em inglês, pelo menos uma pergunta em relação ao retorno das aulas presenciais ou crie uma frase, lembrando de usar uma das três situações apresentadas nas explicações. Podem ser frases negativas ou perguntas também. 😉

Exemplo: I promise that I will study a lot. (Eu prometo que estudarei muito) 💗💗😁

 

ATENÇÃO GALERA! O DESAFIO (ENGLISH CHALLENGE) da semana está lançado! Quais turmas terão mais respostas desta atividade? VOCÊS SÃO CAPAZES! Mostraremos a contagem daqui a uma semana. Vamos lá! 👊👍

Teacher Juliana explicando a atividade complementar, para o oitavo ano. 😍

Posted by teacher Telma Zen Possebon 

Ainda com dúvidas? Deixa um recadinho para a equipe de Inglês! 

Greetings and Abilities

1) Do you know her? What is her name? Where is she from? How old is she? (Você a conhece? Qual o nome dela? De onde ela é? Qual a idade dela?)

Yes! Her name is Adele Laurie Blue Adkins. She is from London, England. She is 32 years old. 

https://en.wikipedia.org/wiki/Adele

Can you answer about you? (Responda em COMENTÁRIOS)

A) WHAT IS YOUR NAME?

B) WHERE ARE YOU FROM?

C) HOW OLD ARE YOU?

2) Let's review the verbs and abilities? (Vamos revisar os verbos e as habilidades?)

3) Answer the questions. Follow the example. (Responda as perguntas em COMENTÁRIOS. Siga o exemplo. )

 

a) CAN YOU DRIVE A CAR? Yes, I can. / No, I can`t.

b)  CAN YOU RIDE A HORSE? 

c) CAN YOU FLY A KITE? 

d) CAN YOU COOK? 

e) CAN YOU PLAY THE GUITAR? 

SINGULAR = Há uma loja de doces na imagem.

PLURAL = Há duas crianças no céu.

Atividade complementar para o período de distanciamento social. Dúvidas? Escreva-as nos COMENTÁRIOS. 

REVIEW

 Aula 12          Aula 13

1) Grammar Fun Can and Can`t

 

2)  Exercises about can

3) There to be

Posted by Teacher Telma

AULA PARANÁ

Atenção galerinha! Tudo bem com vocês? 

Espero muito que sim! 💗

Enquanto não voltamos para a escola, tentaremos estar pertinho de vocês através de meios virtuais. Continuaremos a utilizar o nosso blog, portanto, usem e abusem das atividades que já foram postadas para revisar as matérias que estão sendo explicadas pelas professoras nos vídeos do canal "AULA PARANÁ". Para encontrar o conteúdo no blog, procure-o no lado direito da tela, estão separados por marcadores. 

Não esqueçam de copiar as atividades das videoaulas no caderno e também as atividades complementares. 

Canal AULA PARANÁ: 
https://www.youtube.com/channel/UCfbFento2_mCEyUgeiwImiQ/featured