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Mostrando postagens com marcador Atividade complementar. Mostrar todas as postagens
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quarta-feira, 28 de outubro de 2020

Explicação Atividade Complementar 7ºano

 Hello, students!

Segue a explicação da atividade que vocês estão recebendo!

Clique nas imagens para acessar:



Explicação Atividade Complementar e da retomada dos conteúdos - 8ºano

 Hello, students!

Segue a explicação da atividade que vocês estão recebendo!

Clique nas imagens para acessar:





Explicação Atividade Complementar e da retomada dos conteúdos - 6ºano

 Hello, students!

Segue mais uma explicação da atividade que vocês estão recebendo!

Clique nas imagens para acessar:




Created by teacher Juliana/ Posted by teacher Telma



 

terça-feira, 6 de outubro de 2020

Atividade Complementar - 9º ano

Hello students - Hello students updated their profile picture. | Facebook

Segue aqui o vídeo explicativo da atividade complementar nº6.  





Ficou com dúvidas?  Deixe sua pergunta nos comentários!!


Twitter's Heart Animation in Full CSS | by Nicolas Escoffier | Prototypr

Posted by Teacher Vanessa Pontes

quinta-feira, 1 de outubro de 2020

segunda-feira, 21 de setembro de 2020

Explicação da atividade complementar do 7 ano

Explicação da teacher Ju:


Posted by teacher Telma
 

Explicação atividade complementar 6 ano

 Explicação da teacher Ju:



Posted by teacher Telma

quinta-feira, 27 de agosto de 2020

There to be


Mr. Oliveira




Olá, galerinha! 👧👦 

Vamos revisar os conteúdos que vocês aprenderam no "AULA PARANÁ" para realizar a atividade complementar direitinho.


Usamos o "there to be" para indicar a existência de pessoas, situações e objetos. Tem o mesmo significado que o verbo "haver" (ou "ter" no sentido de existir), em Português. Observe as imagens: 




👀 Agora observe a imagem e pratique o vocabulário sobre as partes da casa. 






1. Acesse o jogo da memória sobre as partes da casa para ficar craque no assunto!
2. Acesse o site 1  e o site 2 para fazer exercícios sobre os objetos e as partes da casa.
3. Acesse o site 3 e o site 4 para exercícios sobre o "there to be" e partes da casa. 



Explicação da atividade complementar com a Teacher Ju:



                                                                         Created and Posted by teacher Telma Lenita Zen Possebon

Explicação da atividade complementar 7 ano


😊 Vamos revisar alguns conteúdos para fazer a atividade complementar?😊

Observe o quadro: 


2. 👀 Observe o vídeo e clique aqui para responder as perguntas sobre a biografia da Miley Cyrus. Quantas perguntas você acertou? Escreva nos comentários! 


Atividade

Revisando o Passado do verbo TO BE:



👉 Complete os exercícios no site 1 e no site 2


Explicação da atividade complementar com a Teacher Ju: 





Created and Posted by teacher Telma Lenita Zen Possebon

quarta-feira, 26 de agosto de 2020

Explicação da Atividade complementar - 8 ano

 Hello students,

Segue aqui o vídeo explicativo da atividade complementar da 5ª quinzena.










    Aqui o link do Canal donbAula Paraná – Apps no Google Play



AULA 27 de Inglês - Relatives Pronouns




Ficou com dúvidas? Deixe nos comentários.


Posted by Teacher Vanessa Pontes

Atividade complementar 9º ano

 Hello guys! 😊

Segue abaixo o vídeo explicativo da atividade complementar da 5ª quinzena.




Vamos revisar os Verbos Modais conforme comentado no vídeo?

Quick Links / Click Here

Verbos Modais


Ficou com dúvidas? Deixe nos comentários!


Posted by Teacher Vanessa Pontes



quarta-feira, 22 de julho de 2020

Atividade complementar 9 ano - Julho 2020

Hello students!  Aqui está a explicação da 3º atividade complementar de inglês.  Logo abaixo segue o vídeo!




* Vídeo


terça-feira, 21 de julho de 2020

Atividade complementar 8º ano


Hello!!! Mais uma atividade para vocês!

Na postagem anterior, http://inglesalbert.blogspot.com/2020/07/future.html, vocês assistiram um vídeo explicando sobre o Simple future (Will). Assistam o vídeo abaixo, fazendo uma comparação entre os dois futuros: 





Treine seu conhecimento realizando estas atividades:   
 

Que tal nos contar quais foram as notas? 😀


Explicação da atividade complementar feita pela Teacher Juliana. 😍

Posted by Teacher Telma Lenita Zen Possebon 

Atividade complementar 6º ano


Hello, student!!!


Assista este vídeo para você ficar bem esperto para fazer a atividade e preste atenção na tabela dos pronomes pessoais.

I am from BRAZIL and I am BRAZILIAN. And you? 😏




Mais uma explicação da teacher Juliana sobre a atividade que vocês estão recebendo. 💓



Ainda com dúvidas? Deixe aqui seu comentário. 👍

Posted by Teacher Telma Lenita Zen Possebon

Conversation - Video Activity

Conversation Video - 8º e 9º anos


Link para o vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=aPN3Ztdm6as

 

Você assistirá a um vídeo que mostra uma estudante que viaja para Londres para fazer um curso de inglês. Ela irá morar em uma casa com as pessoas que aceitaram recebê-la. Depois de assistir, responda as perguntas:

 1) What’s the student’s name? (Qual é o nome da estudante?)

 

2) Where’s she from? (De onde ela é?)

 

3) What does she say about her family? (O que ela conta sobre sua família?)

 

4) Who is Victor? How old is he? (Quem é Victor? Quantos anos ele tem?)

 

5) What time does Victor arrive home every day? (A que horas o Victor chega em casa todos os dias?)

 

6) Why does Elena want to speak good English? (Por que a Elena quer falar bem inglês?)

 

7) How long is Elena going to be in London? (Quanto tempo Elena vai ficar em Londres?)

 

8) What does Elena’s father do? (O que o pai de Elena faz?)


Responda aqui nos comentários!


Posted by Teacher Renato

terça-feira, 23 de junho de 2020

Greetings and Abilities

1) Do you know her? What is her name? Where is she from? How old is she? (Você a conhece? Qual o nome dela? De onde ela é? Qual a idade dela?)

Yes! Her name is Adele Laurie Blue Adkins. She is from London, England. She is 32 years old. 



Can you answer about you? (Responda em COMENTÁRIOS)

A) WHAT IS YOUR NAME?

B) WHERE ARE YOU FROM?

C) HOW OLD ARE YOU?

2) Let's review the verbs and abilities? (Vamos revisar os verbos e as habilidades?)


3) Answer the questions. Follow the example. (Responda as perguntas em COMENTÁRIOS. Siga o exemplo. )
 
a) CAN YOU DRIVE A CAR? Yes, I can. / No, I can`t.

b)  CAN YOU RIDE A HORSE? 

c) CAN YOU FLY A KITE? 

d) CAN YOU COOK? 

e) CAN YOU PLAY THE GUITAR? 




SINGULAR = Há uma loja de doces na imagem.
PLURAL = Há duas crianças no céu.

Atividade complementar para o período de distanciamento social. Dúvidas? Escreva-as nos COMENTÁRIOS. 




REVIEW


 Aula 12          Aula 13







 



Posted by Teacher Telma