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Mostrando postagens com marcador Describing People. Mostrar todas as postagens
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domingo, 6 de março de 2022

8th year online exercises

 DESCRIBING PEOPLE AND BODY PARTS


1) ACTIVITY 1

2) ACTIVITY 2

3) ACTIVITY 3

4) activity


by Teacher Vanessa



segunda-feira, 30 de novembro de 2020

Genshin Impact - Describing Characters

Um jogo que surpreendeu neste ano foi Genshin Impact, da empresa chinesa Mihoyo. Com gráficos impressionantes, ilustrações fascinantes e jogabilidade fluída, a história contada protagoniza um conjunto de elementos que rendeu muitas críticas positivas ao lançamento.

O jogo está disponível gratuitamente para dispositivos móveis Android e iOS, bem como PC e Playstation 4. O site oficial é https://genshin.mihoyo.com/en.

Os personagens são muito cativantes e tornam a narrativa divertida, prendendo a atenção do jogador. Vamos descrever alguns deles?


VentiVenti

Lisa

Kaeya

Diluc

Barbara

Amber

1. Write the name of the character that fits the description:

(_____________) ...has long, dark brown hair, gold eyes, and fair skin. ...wears a jumper-like outfit composed of dark brown leather, a red hoody, and red and white stockings embellished with gold patterns.

(_____________) ...has tan skin and blue-lilac eyes. ...has dark turquoise hair he keeps in a long ponytail, with a streak of lighter hair to one side.  ...wears an eyepatch over this eye. ...typically wears a white fur cloak over a white jacket, a navy shirt, and navy pants.

(_____________) ...has porcelain skin with a slim, athletic build, crimson red eyes, and scarlet-hued hair which is always worn in a messy ponytail that extends to his middle back. ...wears a black shirt, a thin white vest, and black pants.

(_____________) ...has a small, petite build with ash blonde hair and blue eyes. ...wears a white frock, white tights and a blue and white cap with a golden cross on to the front.

(_____________) ...has curly, dark honey-brown hair, green eyes, and a curvy build with fair skin.  ...wears a purple and white dress, black gloves, a large witch's hat, and black lace stockings.

(_____________) ...has fair skin, aqua eyes, and a slim build. ...has dark blue hair that borders on black, with short twin braids that fade into an aqua color. ...wears a frilly white top, teal shorts, a teal cape, white stockings, and a beret-like hat with a Cecilia.


Posted by Teacher Renato

segunda-feira, 25 de junho de 2018

Describing People

1. Revisar o vocabulário através do vídeo.



2. Fazer o jogo online:

3. Utilizaremos imagens de pessoas para que os alunos façam a descrição das mesmas.

4. Jogar o game Kahoot sobre descrição de pessoas.


Jogadores, entrar aqui: https://kahoot.it/

quarta-feira, 23 de maio de 2018

You are beautiful just the way you are (Describing People)

1. Contextualizar a aula com o vídeo:


2. Apresentar o vocabulário através do vídeo:


3. Será feito o jogo online Face Maker na lousa digital, para fixar o vocabulário.




englishflashgames.blogspot.com


4. Fazer a dinâmica do espelho: https://blog.softwarerh.com.br/dinamica-do-espelho/

Um aluno será chamado para descrever uma foto de uma pessoa muito importante que estará colada dentro de uma caixa. Dentro desta caixa haverá um espelho. Antes da dinâmica, deverá ser enfatizado que todas as pessoas possuem características, habilidades e personalidades diferentes e por este motivo, as tornam pessoas especiais.
O aluno deverá descrever a "imagem" em inglês (características físicas e de personalidade). Não deve dizer o  seu nome. Ao final de cada descrição, a professora deve "trocar" a imagem. 

Ao final,  os alunos assistirão o vídeo, o qual diz: "Você é linda, do jeito que você é!"

quinta-feira, 9 de março de 2017

Describing People and Clothes

1. Review the vocabulary  http://www.learningchocolate.com/content/appearance



2.  Can you solve the case? The students will listen the description of different people and find out the faces.


3. Review the vocabulary with the game "Face maker".



englishflashgames.blogspot.com


4. Group activity.  Students will receive a picture to describe. They should write and present to the class.


5. Extra online activity:




Posted by: Telma Lenita Zen Possebon.